Seminar Hot Topics in Computational Intelligence: Ethik in Computational Intelligence

Inhalt

ChatGPT zum Seminar:

„Im Seminar werden verschiedene Themen behandelt, darunter die Verantwortung von Entwicklern und Herstellern von künstlicher Intelligenz, Datenschutz und Privatsphäre, die Auswirkungen von künstlicher Intelligenz auf Arbeitsplätze und Gesellschaft, sowie die mögliche Entstehung von ‚Superintelligenzen‘ und ihre Folgen.

Die Teilnehmer lernen, wie man ethische Fragen auf wissenschaftliche Art recherchiert und diskutiert. Dazu werden aktuelle Forschungsarbeiten und Fallstudien herangezogen. Die Diskussionen finden in Kleingruppen statt, um verschiedene Perspektiven und Meinungen zu berücksichtigen. Am Ende des Seminars sollen die Teilnehmer in der Lage sein, ethische Fragen im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz zu identifizieren, zu analysieren und zu bewerten.

Das Seminar bietet den Teilnehmern eine einzigartige Gelegenheit, ihre Kenntnisse im Bereich künstliche Intelligenz zu vertiefen und gleichzeitig ihre Fähigkeit zu entwickeln, ethische Fragen zu identifizieren und zu diskutieren. Es ist eine hervorragende Vorbereitung auf die Zukunft, in der künstliche Intelligenz eine immer wichtigere Rolle spielen wird.“

         

DALL-E zum Seminar:

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Es vereinfacht zwar in diesem Moment mein Leben, dass ChatGPT in der Lage ist, mir diesen Text innerhalb weniger Sekunden zu geben, und auch, dass DALL-E mir noch ein passendes Bild generieren kann. Aber ist das alles richtig so? Woher nehmen diese beiden KIs das Wissen für diese Antworten? Was passiert, wenn wir kreative Aufgaben einfach an KIs abgeben? Wie vertrauenswürdig und korrekt sind die Antworten, die wir bekommen? Wer hat Einfluss darauf? Wie sicher ist das System vor äußeren Einflüssen? Und noch viele weitere Fragen sollten auftreten, wenn man solche KIs verwendet....

Anwendungen von künstlicher Intelligenz umgeben uns schon lange, aber erst mit den letzten Jahren ist ein Bewusstsein auch außerhalb der IT-Welt dafür entstanden. Nicht nur neue spannende Möglichkeiten in verschiedensten Bereichen der Gesellschaft, sondern auch viele Kritikpunkte werden hitzig auf Social Media diskutiert. In der Wissenschaft beschäftigt man sich viel mit der Weiterentwicklung von Technologien und auch mit den Chancen, die diese mit sich bringen. Ethik und Moral ist jedoch etwas, was sich kaum greifen und nur schwierig messen lässt. Wie können wir in der Wissenschaft also damit umgehen? Darum soll es in diesem Seminar gehen. Wir wollen einerseits Bewertungsmethoden recherchieren und andererseits verschiedene Anwendungen untersuchen, bewerten und diskutieren.

Ziele

Methoden/Kompetenzen:

  • Wissenschaftliche Recherche einer (selbst gestellten) Frage
  • Präsentieren der Ergebnisse
  • Moderation und Teilnahme an Diskussionen im wissenschaftlichen Kontext
  • Wissenschaftliche Schreiben
  • Wissenschaftliche Texte bewerten

Inhaltliche Themen:

  • Welche ethischen Fragen tauchen bei der Anwendung von KI auf?
  • Wie kann man mit diesen Fragen umgehen?
  • In welchen Bereichen kann KI angewendet werden, und welche Chancen und Probleme können dort auftauchen?
  • Wie sieht eine wissenschaftliche Sicht auf eine ethische Abwägung aus?
  • Wie können Lösungen von ethischen Problemen mit der Anwendung von künstlichen Intelligenzen aussehen?

Organisation

Seminarleitung:

Credits: 3 - 5

Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt per E-Mail an julia.heise@ovgu.de bis zum 07.04.2023. Bitte gebt dazu euren Studiengang, euer Semester, eure Vorkenntnisse und inwiefern ihr euch das Seminar anrechnen lassen wollt.

Termine

  • Dienstags 15:00 - 17:00
  • Raum: G29 - E35 SwarmLab
  • Zeitraum: 11.04.2023 - 04.07.2023

Link to LSF

Anrechenbarkeit

Das Seminar kann von jedem besucht werden, der/die entweder … :

  • Intelligente Systeme schon besucht hat
  • Erfahrungen mit künstlichen Intelligenzen hat oder
  • Erfahrungen im Bereich Neurowissenschaften/ Neuronale Netze hat

Empfohlen wird das Seminar für Studierende der Studiengänge: B.Sc. INF, WIF, INGIF und CV mit einem Fokus auf künstliche Intelligenz oder einem entsprechenden Einsatzgebiet von künstlicher Intelligenz. Studierende anderer Studiengänge sind ebenfalls willkommen, die Anrechenbarkeit sollte jedoch mit dem entsprechenden Prüfungsamt abgeklärt sein.

Leistungsnachweis

Insgesamt: 90h (3 CP)/ 150h (5 CP)

  • 2h pro Woche: Vortrag + Diskussionsrunde : 20h
  • Eigenständige Recherche: ca. 30h
  • Vorbereitung des eigenen Vortrags: ca. 12h

  • Für Anrechnung als „Wissenschaftliches Seminar“ (3 CP):
    • Abstract/ Blogeintrag schrieben: ca. 20h
    • Review eines anderen Abstracts: ca. 8h
    • Abgabe ist 2 Wochen nach dem letzten Vortrag

  • Für Anrechnung als „FIN-SMK“ (5 CP):
    • 3 Seiten Paper (inkl. Abstract) schreiben: ca. 60h
    • Review eines anderen Papers: ca. 24h
    • Abgabe ist in den Sommersemesterferien nach Absprache

Alle gut ausgearbeiteten Abstracts werden in Form von Blogeinträgen auf unserer Homepage veröffentlicht. Ein Abstract fasst eure Arbeit so zusammen, dass die Kernerkenntnisse aus der Recherche, die Motivation und die Relevanz der Arbeit klar sind.

Zeitplan (vorläufig)

#PhaseDatumThemenFolien
00 Organisation,
Vorbereitung
11.04.2023 Kick-Off  Kick-Off Slides
- 18.04.2023 -  -
01 25.04.2023 Themenvergabe + „How to give Technical Talks“

 Zuordnung Slides

Technical Talks Slides

-

Recherche, Vortrag
vorbereiten,
Stichpunkte für
schriftliche
Ausarbeitung sammeln

02.05.2023 - -
- 09.05.2023 - -
- 16.05.2023 -  -
- 23.05.2023 -  -
02 Vorträge und
Diskussionen
30.05.2023 „Human Digital Twin“ + „Human Machine Symbiosis“ + "Robotic Coworkers"  Talk1, Talk2, Talk3
03 06.06.2023 „XAI“ + „Autonomous Driving“ Talk1, Talk2
04 13.06.2023 „AI assisted Health Care“ + „Robotisation of Farming“  Talk1, Talk2
05 20.06.2023 „Corruption of AI“ + „Artifical Superintellgence“ Talk1, Talk2
06 27.06.2023 „Who is responsible?“ + „AI and Art“  Talk1, Talk2
07 04.07.2023 „AI and Education“ + Workshop on „Evolution of Teaching“ Talk1
- Schriftliche
Ausarbeitung
25.07.2023 Abgabe: Abstracts -
- 08.08.2023 Abgabe: 3 Seiten Paper  

 

 

 

 

 

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